学习的起点
在大学生活的初期，每个学生都处于一个新的环境中，面对的是一片未知。学习方法和习惯可能会因为家教而形成，但大学时期需要自己去探索和调整。对于我来说，一开始的成绩并不理想，经常做错一道题就被学长c一次，这让我的自尊心受到了很大的打击。
改变态度
随着时间的推移，我逐渐意识到这并不是一种健康的心态。我开始反思自己的学习方法，不再像以前那样盲目跟风，而是尝试着去理解每道题目的背后原理。这不仅帮助我提高了考试成绩，也让我学会了更加主动地思考问题。
交流与讨论
学长作为我们班上的优秀学生，他对数学知识掌握得非常扎实。在课后的讨论环节，他总是能提出一些独特而有力的见解，这些都是我在课本上难以发现的问题。虽然他当时批评我的时候有些严厉，但是他的批评也让我意识到了自己的不足，并且激励我向他学习。
适应与创新
通过不断地努力，我逐渐适应了大学的学习节奏。我不再满足于简单记忆，而是尝试着将所学知识应用到实际问题中去。这不仅锻炼了我的逻辑思维能力，也使得我能够更好地理解复杂的问题，从而减少犯错的情况。
成功与感激
终于，在某次考试中，我成功解决了一道曾经困扰我的题目，当时那种快乐和成就感是我之前从未体验过的。那时候，我才明白原来“做错一道题就被学长c一次”并非是一种负面的东西，它其实是一种积极的声音，是成长过程中的重要指引。
影响深远
现在回头看，那些过去的一切，都已经成为我人生旅途上的宝贵财富。我学会了如何从挫折中吸取经验教训，更重要的是，我学会了珍惜每一次机会，无论是在书本上还是在人际交往中。这些都是来自于那个无情但又充满智慧的人——我们的学长。
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