春秋末年的文化艺术创作，正值战国时期的初期，这个时期标志着中国古代社会从奴隶社会向封建社会过渡的关键阶段。在这个时代，各诸侯国为了争夺霸权，不断推崇文人、发展文学和艺术。以下是对这一时期文化艺术创作的一些分析。
政治背景下的文化繁荣
在春秋末年，由于战国六雄相互交锋不断加剧，各国为了凝聚民心、提升士气，都更加重视文学和艺术的培养。这一时期许多国家都出现了大规模的文人集会，如晋献公设立“学宫”，秦穆公招揽百家博学之士等，以此来吸引人才并促进科技和思想的交流。
诗歌与音乐的兴盛
诗歌作为一种高级形式的人文表现，在春秋末年得到了极大的发展。《诗经》中包含了大量这时期诗人的作品，它们不仅反映了当时人们的情感和生活，还记录了历史事件，对后世有着重要影响。此外，音乐也同样发达，有很多乐曲被用于军事仪式或祭祀活动，以此来增强国家形象和号召力。
戏剧与舞蹈演变
随着时间推移，对戏剧表演形式也有所变化。《史记·滑稽列传》记载了一种名为“皮影”的表演形式，这种表演通过移动木偶模仿人物动态，是早期影视技术之一。同时，舞蹈也是当时流行的一种娱乐方式，不仅在宫廷中流行，也成为贵族之间交流友好的一种手段。
书法与绘画技艺
书法方面，《尚书》的成书也恰逢其季，这部文献中的楷体字体至今仍被广泛使用，其优美流畅深受后世青睐。此外绘画方面，从出土的大量陶器残片可以看出，当地居民已经具备一定的手工艺水平，并能将日常生活场景、动物甚至神话故事描绘出来。
教育体系改革
教育体系也发生了重大变化。在周朝以前，一般来说知识是由师傅传授给徒弟，但到了春秋战国时代，有更多机会让平民阶层接受教育。而且，由于战争频繁，每个国家都需要更多合格的人才，因此开始普及基础教育以培养未来能够服务国家的大批知识分子。
总结：
春秋末年的文化艺术创作处于一个特殊的地位，它既承载着前朝遗留下来的优秀传统，又为新生的战国七雄提供了丰富多彩的精神食粮。在这个过程中，不仅文学作品得到了飞速发展，而且其他领域如音乐、戏剧、舞蹈等也逐渐展现出了新的面貌，同时教育体系改革为后来的儒家学派奠定了坚实基础，为中国古代文化乃至整个中华民族迈向辉煌做出了不可磨灭的贡献。
