元朝废除了什么？在这个问题的背后，是一场深刻的文化变革和教育制度改革。自唐代以后，中国一直实行科举制度作为选拔官员的主要途径，而这其中最为重要的一环，就是文言考试。在这种考试中，考生需要掌握大量的古典文学作品和经典文献，并能熟练运用文言文进行写作。这一体系对学术研究、文学创作以及整个社会文化都产生了深远影响。
然而，在元朝时期，由于蒙古族统治者的政策，以及对汉族传统文化的认知，这种传统教育体系开始受到质疑。随着时间的推移，元朝逐渐采取了一系列措施来改变这一局面。
首先是废除旧制文言考试。这一改革意味着对于普通百姓来说，无需再花费大量时间学习复杂繁琐的古文字和经典文献；对于学生而言，则减轻了沉重的心智负担，让他们有更多机会去探索其他领域，如数学、天文学等新兴知识。同时，这也促进了书籍出版和流通，使得更多的人能够接触到更广泛范围内的地理知识、医学知识等新兴思想。
其次，元朝政府还推行了一系列关于汉字简化的问题。在当时，一些常用的字形已经变得非常复杂，对于普通人来说难以记忆和书写。为了解决这一问题，元政府发布了一系列新的规范，将一些复杂字符简化或取消，从而提高文字使用效率。此举不仅改善了日常生活中的书写体验，也为后来的印刷技术提供了基础。
此外，还有一项重要改革，即推动一种名为“四声”的音韵系统，它是一种新的语言教学方法，以音节读音替代原有的词语意义来组织语言教学。这使得学习者可以通过较少努力就能掌握基本的大量词汇，从而缩短学习曲线，并增加语言学习效率。
此外，在图画艺术方面，也有所谓“草创”之风盛行，即绘画更加注重笔触感染力，而非严格遵循传统法则。这样的变化反映出一种向自由表达倾向转变，同时也是对前人的尊重与继承的一种方式。
最后，不可忽视的是政治上的变化，与之前相比，现在官方更加强调科技创新与商业发展，比如说开发丝绸贸易路线，把注意力从纯粹地追求儒家礼教转移到经济建设上来，这样做不仅满足了政治目的，也极大地促进了国家整体发展。
总结来说，元朝废除了什么？它废除了一个高度成熟但又过度复杂的手工业产品——那些精致却又耗时耗力的手工艺品。而这些都反映出了一个时代巨大的变革，那就是从专注于儒家礼教走向多样性开放，其结果是建立起一个全新的社会秩序，其中既包括宗教信仰，又包含科技创新，更融入经济发展，为后世留下不可磨灭的人类历史遗产。
