元朝废除科举制的背景
元朝建立初期，蒙古族统治者在征服汉人后，采取了一系列措施来融合各民族文化和政权。其中，废除科举制度是对传统儒家文化的一次重大打击，也标志着元代政治格局的转变。这种转变主要体现在两方面：一是从以儒学为主导的士人阶层向以武力和行政能力为评价标准的人才选拔转变；二是在社会结构上，从原来较为封闭的小农经济向更开放、多元化的市场经济转型。
科举制度的实施及其影响
自唐代起，科举考试成为选拔官员的一个重要途径。这一制度通过竞争性的考试选拔人才，不仅促进了教育事业的发展，还形成了一支庞大的文人的阶层，这些文人往往拥有深厚的地理知识、文学才华以及良好的书面表达能力。在这一过程中，他们也逐渐占据了社会地位高的地盘，对政治有所影响。
元朝对科举制度改革
在蒙古族建立大帝国之前，他们并没有像汉族那样严格意义上的“科举”体系。不过，在征服中国后，由于需要大量的人才来管理新拓展领土，以及为了巩固自己对汉人的统治，他们开始模仿汉代模式，将某些形式的手工艺技能考核纳入到选官程序之中，以此作为新的选拔标准。
元朝废除科舉制後影響社會結構變革
隨著時間推移，蒙古統治者開始對傳統漢文化產生敵視情緒，他們認為這種文化阻礙了他們對外扩张勢力的發展。此外，由於長期戰爭與農業經濟相互衝突，使得土地所有權與使用權分離，這種現象加劇了社會矛盾並破壞了傳統社會秩序。因此，在這種背景下廢棄的是既代表傳統儒學精英又不利於現時政策執行的一體兩用機制——即選擇官員既要通過考試來測試學術水平，又要通過實際工作來檢驗其管理才能。
元末明初復興科舉之路
然而，這個決定並沒有立即造成持久影響。隨著明太祖朱元璋篡夺皇位并建立明王朝，他重新恢复了科舉考试，并且进一步完善和发展它。他认识到只有通过培养出更多合格的地方行政人才才能维护中央集权，同时还能稳定地方政府，使得这些地区能够有效地执行中央政策。此外，这也是一种回归传统儒学价值观念与实践方式，为后世留下深刻印记。在这个过程中，与军功系统并重或替代的人选出现现象进一步增强了地方势力的独立性和自治倾向，但这也是明确导致国家长期保持稳定的关键因素之一。
