在漫长的历史长河中，每一个朝代都留下了自己的足迹，但有的却被时间的轮廓所抹去，而元朝正是其中之一。为什么元朝的历史很少提及？这一问题引发了许多学者和普通民众的好奇心，他们试图探索背后的原因。
首先，我们需要认识到，在中国历史书籍中，元朝确实是一个相对较为薄弱的地方。这可能与当时社会文化环境有关。在古代中国，由于地理位置、民族政策等多种因素影响，一些地区或时期往往因为政治上的隔离而缺乏广泛的人文交流，这导致这些地方在后来的历史记载中显得不够重要。特别是在明清两代，由于民族政策的变化，元蒙关系也随之发生了一系列变动，这可能使得人们对元朝产生了一定的排斥心理，从而减少了对其进行研究和讨论的情况。
其次，尽管忽必烈建立起大蒙古国，并且实施了一系列中央集权措施，但他并没有像其他皇帝那样积极推行儒家思想，因此，他并未获得传统儒家的支持。此外，由于忽必烈采取了“内治以德、外事以礼”的策略，即使他的统治相对稳定，也没有足够的理由让后世评价他为一位伟大的君主。而且，在晚年的忽必烈，对国家事务渐渐失去兴趣，这也导致了国家管理出现一定的问题，使得一些反感他的士人开始淡漠甚至批评他的统治方式。
再者，从文化艺术方面来说，与宋金辽夏诸朝相比，元代虽然也有丰富的文学艺术成就，如诗词、书画等，但由于受宗教信仰影响，它们更多地体现在佛教和回教领域，而不是汉族传统文化领域。因此，它们无法像唐宋时期那样深入人心，被后世广泛接受和流传。这也使得很多关于元代文化艺术的事迹被逐渐遗忘。
此外，当我们谈及学术研究时，我们可以发现，大多数研究着重于探讨那些直接影响到中华文明发展的大事件或者人物，而对于那些看似与现实生活无关的小细节则常常被忽视。如果说某个时代能够提供大量直接有助于解释当今世界的问题，那么它自然会成为学者的热点；如果一个时代似乎与现代社会无太大联系，那么它就容易被放弃。这种现象在学术界非常普遍，是一种典型的心理倾向——选择性关注。
最后，从教育角度来看，不同的地理位置决定了不同区域的人们接触到的信息量不同。在我国北方尤其是东北地区，有着悠久的蒙古血脉，所以这里对于 元末明初这段历史更有兴趣。而南方各省由于受到汉族文化浓厚影响，对这个时候的情形比较淡薄。因此，无论是学校教育还是家庭教育，都无法有效促进整个社会对于这段历史了解程度的一致提升。
总结来说，“为什么元朝的历史很少提及”是一个复杂的问题，其根源涵盖政治、文化、民族以及教育等多方面因素。当我们试图理解这一现象时，我们必须考虑所有这些因素，以及它们如何互相关联塑造我们的认知结构。通过这样一步步分析，我们或许能更深刻地认识到每个时代都是人类共同创造的一部分，而每一部分都值得我们去探索和珍惜，无论是在过去还是未来。
