记得当初，我对英语充满了好奇和恐惧。每当老师提到这个外国语言，我就感觉自己站在一个巨大的舞台上，被无数的字母和词汇围着转。我想，这就是所谓的“强插”吧？但我没有放弃，因为我知道，只要我不停地尝试，那些看似复杂的东西终将变得简单。
于是，在英语课上，每次老师讲解新单词或者语法规则时，我都会主动提出问题。我喜欢用自己的话去理解这些概念，让它们更加贴近我的生活。比如，当老师说“pronoun”是代名词时，我就想到，“这不是我们常说的‘代号’吗？”这种方式让我更容易接受，而且也让同学们注意到了我的积极态度。
随着时间的推移，这种“强插”的方法成为了我学习英语的一个重要部分。在课堂上的讨论中，我开始主动发言，用中文来解释一些难以表达的问题。这其实是一种转换思维方式，通过一种熟悉的话语体系来理解另一种语言。这样的做法虽然有些不寻常，但它帮助我建立起了一种独特的学习习惯。
有时候，同学们会笑着问：“你为什么总是在英语课上说中文？”但他们不知道，这正是我坚持下去的原因。当我们一起在黑板上画出句子结构或是练习发音时，有的时候，就像是在玩一个游戏。而那个游戏，就是我们共同创造出来的一场趣味学习之旅。
现在回头看，那些日子里，我们都在用不同的方式探索这个神秘而又美丽的事物——语言。对于那些曾经困惑过我的地方，现在已经变成了过去式。而那些被称作“强插”的小小努力，也成为了我走向流利使用这门外语必不可少的一步棋。在未来，无论遇到什么挑战，都不会忘记那份最初的心情，以及作为一名学生应该拥有的勇气去尝试，不断地探索和发现新的世界。
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