编者按：2021年，科技部、全国妇联等部门印发《支持女性科技人才在科技创新中发挥更大作用的若干措施》《关于实施科技创新巾帼行动的意见》，旨在充分发挥女性科技人才在科技创新中的作用。为此，湖南省科技厅“智慧湖南”微信公众号、“科研与教育杂志”学习强国号联合推出湖南科教创新“她力量”系列报道，讲述湖南省优秀女性教师工作者的教学故事。夏风轻拂的九月，值此第五个教师节到来之际，让我们聚焦女性教师，看见黑板之下的“她”智慧，“她”热情，“她”奉献。
9月10日，一场关于未来教育发展趋势的大型论坛正在举行。在这个充满活力的环境中，我们不仅听到了学术交流的声音，更感受到了女老师们那股不可思议的热情和专业精神。他们是那些用知识点滴成海，用爱心温暖每一个角落的人。
王丽教授，她是数学这个严谨而又抽象的学科领域的一名专家。她对待学生就像对待自己的孩子一样耐心细致，每一次课堂上都能看到她的微笑，那是一种既坚定又温柔的情绪。她说：“教育不仅要传授知识，更要培养学生独立思考和解决问题的能力。”
蒋艳副教授，她是英语语言文学的一个研究方向深耕者。在她的课堂上，不仅有着精湛的教学技巧，更有着丰富多彩的情境教学法，使得学生们能够通过实际操作理解语言规律。而对于那些成绩不佳或积极性低下的小朋友，她总会找出他们的问题所在，用最适合他们的心理策略去激励和引导。
彭静老师，她是一个特殊儿童教育领域的小小英雄。在她的班级里，每一个孩子都被关注，每一个需求都被满足。她说：“我们的目标不是让每个孩子成为聪明才智的人，而是让每个人找到自己生活中的幸福和意义。”
潘晓玲教授，在她的实验室里，无论是在器材配置还是实验设计上，都能看出一丝不苟于事业追求者的刻意安排。她曾经在美国顶尖大学工作过，但回国后并没有选择留恋其优越条件，而是选择了回到普通学校任教，并带领团队开展基础研究，为培养更多具有国际视野的人才贡献自己的力量。
她们都是那个时代最美丽，最勇敢，最执着的一代人，他们用自己的青春换来了希望，用自己的汗水浇灌了梦想。正如那句古老的话语所言：“授人以鱼，不如授人以渔。”她们给予的是一种技能，是一种方法，是一种态度，这些都是无形资产，也是我国可持续发展战略中不可或缺的一部分。
