在中国历史上，科举制度是由唐代开始实行的一种选拔人才的制度。它以文武两道为主要内容，对候选人进行考试，以此来选拔官员。元朝时期，这一制度得到了进一步的发展和完善。
首先，我们要了解元朝科举的基本情况。在元朝初年，由于蒙古人的统治需要大量地将汉族士人吸收到政府机构中来担任各种职务，因此对科举制度有了更高的重视。在这个过程中，一些现有的规章制度也被保留下来，同时还加入了一些新的特点。
其次，我们要探讨这一时期通过科举考取的人士在整个官僚体系中的地位。根据史料记载，在 元代末年，大约有一半以上的中央和地方政府官员都是通过科举考试获得资格的人。这表明，经过长时间的发展和实践，科举已经成为确保社会稳定、维护国家统治的一个重要手段。
再者，我们不能忽视的是，这一时期还有其他几种选拔人才的手段，如私荐、世袭等，但这些手段并没有能够完全替代或者压倒传统的科舉系統。这也是为什么尽管存在一定程度上的竞争，但真正影响到整个政治格局的是那些通过科学严谨而且经历了长时间筛选的人才。
最后，我们可以从以下几个方面来分析这一问题：首先，从理论上讲，不论是哪个时代，只要是一个公正、透明且权威性的选拔机制，都应该能够保证最优秀的人才得到提拔。但实际上，因为历史环境、社会结构以及文化背景等因素，它们都会给予不同的颜色和深度。例如，在那个时候，没有现代化教育系统，所以能否进入学堂就决定了你是否有机会参加考试。而参加考试之后，还面临着极其残酷的地理条件和政治斗争，即使真的能考出名额，也不是说就能顺利当官，而是还需经过层层筛选才能达到目的地。此外，当时由于经济状况不佳，有钱人的子弟依然拥有更多机会获得正式教育，从而增加他们成功进入仕途的情况。而对于贫穷家庭或边远地区孩子来说，他们虽然可能更加渴望改变命运，但却几乎无法参与这场游戏。这一切都使得一个真正公平透明的选拔机制显得遥不可及。
综上所述，可以看出，无论是在理论还是实际操作层面，都存在着很大的差距。不过，就算如此，这并不意味着所有努力都是白费。在那个时代，即便是最小的声音，也比之前任何时候都要大声一些，而且这种声音不仅仅来自于少数精英，它们汇聚成了一股不可阻挡力量，最终推动社会向前迈进，那就是“知识与能力”的价值被越来越多数人接受，并因此产生了强烈需求去学习去提升自己，以求获得更多选择自己的可能性。
