在中国历史的长河中，科举制一直是选拔官员的主要方式。从唐代开始，科举考核不仅成为一种重要的人才选拔手段，也成为了社会精英阶层形成的重要途径。但到了元朝，这一传统制度迎来了改变。在这场变革中，元朝废除了以往的科举取士，而采纳了一种新的选拔人才的方式——贡举制度。这一转变对整个封建社会产生了深远影响。
废除旧弊端
在实施前的几百年里，科举制已经积累了诸多弊端。首先，由于考试内容偏重于经典文献和诗词，对实际政治、法律知识等方面知之甚少，因此选出的官员往往缺乏真实的行政能力和管理经验。此外，由于通过买卖和家族背景可以获得优渥条件，使得真正有才华的人难以脱颖而出。这种情况下，即使是那些通过科举考试取得高位的人，他们也可能更多的是靠家族背景或财力，而非真实的才能。
贡献与推荐
与此同时，元朝推行贡献与推荐（荐）两种选拔人才的手段。一方面鼓励地方上优秀人才直接向中央皇室提出自己的建议或请求任用；另一方面，又通过设立各种职位，让地方上的有识之士能够向中央递交名单，以此来提升其仕途。这一系统既能够弥补过去科舉体系中的漏洞，也为那些没有机会参加正式考试却具备才能的人提供了晋升之路。
新体制下的挑战
尽管如此，这种新的选拔机制也面临着许多挑战。首先，它依赖于皇帝及其权力的判断，没有固定的规则和标准，有时甚至会因为宠臣或者亲信而出现不公平的情况。而且，由于缺乏一个明确、可预测、基于公正原则的评价体系，这样的选择过程容易受到个人偏见和特权现象影响，从而导致无法保证选出的官员真正具有应有的能力。
后续影响
随着时间推移，不同朝代对于这一制度也有所调整。在清初，便重新恢复了部分类似古代风格的一些形式，但是在很多方面仍然保留着“荐”、“请”的灵活性，因为这是一个需要根据具体情况灵活应对的问题领域。而到了民国初期，更进一步改革教育体系，将学术知识与职业技能相结合，为现代教育奠定基础。
总结：元朝废除旧有的科舉體系，是為了打破傳統門派勢力，並實現更加公開透明的人才選拔機制。不幸的是，這種新系統並沒有完全避免過去存在的一些問題，如個人的偏見影響選拔結果，以及權力運作下的腐敗現象。但這次變革對後世提出了思考，一個好的選拔機制應該如何設計？它應該基於什麼原則來進行？这些问题至今仍然是一个值得探讨的话题。
