在唐朝，这个被后世称为“盛世”的时代，工科生并不是一个常见的词汇。我们今天所说的“工科”更像是现代汉语中的术语，但即便是在那个远古而又繁荣昌盛的时代，也有着与之类似意义的职业或身份。俺要讲述的是一段关于那些在唐朝学府中学习技术和工程知识的人们的小故事。
俺自己也算是幸运的一员，那时我就读于长安市内的一座著名书院。那时候，人们叫它“工部郎署”，里面聚集了许多天才青年，他们对建筑、水利、铁器制造等各项技术都表现出浓厚兴趣。我那时年轻气盛，对这些未知的事物充满好奇和热情。
每当太阳西下，我便会跟随我的师傅去大街小巷，观察他们正在建造的大型公共建筑，如寺庙、宫殿和桥梁。这不仅让我对木石结构有了直观的认识，而且还能从匠人那里学习到各种技艺。当夜幕降临，我们则聚集在书院里讨论如何将这些理论应用到实践中。
当然，俺并非唯一一个追求这种知识的人。在学校里，有些同学专注于数学计算机编程方面，而另一些则投身于医学研究。然而，无论我们选择哪条道路，都必须先掌握基础技能——这正是我最喜欢的地方，因为这里既充满挑战，又能够带来巨大的成就感。
唐朝工科生的生活并不容易，每天都伴随着汗水和思考。但正因为这样，我们才能推动这个伟大的帝国前进，让城乡之间的交流更加频繁，让人民生活得更富裕多彩。在那个年代，即使是最普通的一个工匠，也可能设计出改变世界的创新。而我，只是一个小小的学生，却也有机会成为其中的一分子，为这个时代贡献自己的力量。
尽管当时没有像现在一样系统化地划分为“工科生”，但我们知道，在那样的社会环境下，被视作具有特定技能或专业知识的人，是非常宝贵且受尊敬的存在。无论我们的名字是否载入史册，或许我们的努力与创造力，就已经让历史记住了唐朝这一代人的智慧与勇敢了。
