我和小朋友们的奇幻阅读冒险
记得那是我们二年级时，老师带着一大堆神话故事100篇的书籍来到我们的教室。那时候，我们都对这些充满魔力的故事充满好奇。每当放学后，老师都会邀请我们一起围坐在桌边，她会用那么温柔的声音开始讲述那些古老而又神秘的故事。
我还记得第一次听到的一个关于龙王与月亮女儿的故事，那是一个关于爱情与牺牲的大师兄。龙王为了保护自己的女儿，不惜将自己变成了一座山，而月亮女儿则因为爱而降临人间，与凡人共度余生。我被那个勇敢和无私的心灵所感动，感觉自己也能成为像他们那样的人。
随着时间的推移，我们的小组变得越来越紧密，每个周末我们都会聚在一起分享自己的发现和想法。我发现，每个孩子都有属于自己的最喜欢的一部分，比如，有些孩子喜欢听关于英雄豪杰征战四方的故事，有些孩子更倾向于那些以智慧解决问题为主的神话。而我呢，我特别喜欢那些有关魔法与奇迹的事情。
有一天，我们班里来了一个新同学，他叫李明。他来自另一个城市，而且从不说普通话，但他的笑容却让大家都觉得很亲切。通过这些神话故事100篇，我学会了如何去理解他，也学会了尊重不同的文化背景。慢慢地，他也融入到了我们的圈子中，就连他本人的身世也成了我们课外活动的一个热门话题。
不过，最让我印象深刻的是，当我们读完所有100篇神话故事之后，我们决定要创作出属于自己的作品。这是一个全新的挑战，因为这意味着要把所有学到的知识转化为文字，让更多的人能够体验到那种被传说中的世界包围的心情。
经过几个月的努力，我们终于完成了第一部集结版——《我们的传奇》。它包含了许多来自不同角度、风格各异的小短篇，其中也有很多源自于原著，但是更多的是由我们的想象力加上实际生活中的元素打造出来。在这个过程中，我明白了为什么老师会这么热爱这类文学作品，它不仅可以带给人们快乐，还能激发人们内心深处最真挚的情感和最美好的梦想。
现在，当我回头看起那厚厚的一摞书页时，那些熟悉而又陌生的字句仿佛再次呼唤着我的名字，就像是在召唤我重新踏上那个遥远但又永恒的地方——那里是古老传说的故乡，那里是我童年的记忆，是我成长旅途上的伙伴，是无尽探索之旅中的指南针，是永恒流淌于心脏里的血液。当你问起“神话故事100篇”，或许就应该这样回答：它们不是只是一本书，而是一扇通往梦想世界的大门，一段穿越岁月、跨越空间、跨越心灵边界的小径。一路上，你或许会遇见一些熟悉或者陌生的面孔，但无论如何，这都是你生命中不可多得的一段经历，一段值得珍藏的情感线索。
