在历史研究中，人物评价是理解过去的重要组成部分。然而，面对那些既有显著贡献又存在明显缺陷的历史人物，我们往往会感到困惑，不知该如何合理地评价他们。在这过程中，遵循一定的原则至关重要，这些原则包括客观性、全面性、批判性和历史性的考量。
首先，我们需要确保我们的评价具有客观性。这意味着我们必须尽可能多地依据事实，而非情感或个人偏见来形成判断。例如，对于像列宁这样的政治领导人，他不仅带领了苏联取得了一系列革命胜利，也实施了严酷的镇压政策。一个客观的评价应该基于他在推动社会变革方面所做出的贡献以及其作为独裁者的后果。
其次，评估历史人物时，我们应当追求全面性。这要求我们从多个角度去看待这个人的生活和行动，比如他的成就与失败、他的思想与行为，以及他在不同时间段内所扮演的角色等。此外，还应该考虑到时代背景及其对个人行为产生影响的事实。如果没有这样全面的分析，就很难获得一个准确无误的人物画像。
再者，在进行任何形式的人物评价时，都应具备批判性的思维。这意味着我们要审视并质疑所有信息，不论它们来源何处或是否被广泛接受。即使是最权威的史料也可能受到某种程度上的误解或曲解，因此，要能独立思考，并结合自己的知识水平，对这些资料提出合理的问题和假设。
最后，我们还需将这些考量置于更宽广的地缘政治文化背景之中，即遵循历史性的考量。这涉及到理解特定时代下个体行为背后的社会经济政治结构，以及这些结构如何塑造个体身份和行动。而且，当比较不同国家或地区的情况时，更需要这种跨越时间空间界限的视野，以便更好地理解不同文化下的价值体系差异。
综上所述，在对既有功又有过失的人物进行综合性评价时，可以通过遵循以上提到的基本原则来帮助自己保持公正，并且避免出现片面或者错误的情绪化评断。当人们能够以更加深入而全面的方式探讨这些复杂问题时，他们将能够更好地认识到每一位历史人物都是一种复杂而微妙的人类现象，而不是简单易懂的一维形象。在这样的基础上，无论是英雄还是反派，只要真正了解他们，那么必然会找到一种尊重他们同时也为他们提出了批评的情境，从而实现了科学和公正的心智活动。
