在古老的神话中，英雄与怪兽交锋，龙与凤凰对舞。这些传说深藏于我们的记忆之中，激发了无数人心中的想象力和创造力。四年级学生的小手也在这样的神话故事里找到了自己的位置，他们用笔墨将这些传奇变成了文字。
小明是班上的一名学生，他有着一颗热爱文学的心。他开始尝试写作文，每次都以自己喜欢的神话故事为题材。比如，他曾经写了一篇关于“牛郎织女”的作文。这篇文章不仅描绘了牛郎织女相逢的情景，还讲述了他们为了重逢，不惜翻山越岭的决心。在文章末尾，小明还加入了自己对这段情感永恒的思考，让读者仿佛置身于那个遥远而又近在咫尺的地方。
小芳则选择了一则更为古老的传说——“大洪水”。她通过细腻的情节和生动的人物刻画，展现了伏羲、盘古如何创造世界，从而引出了人类对于自然力量敬畏和尊崇的心理状态。她的话语让读者感到那一次浩瀚洪水后的宁静与希望，让我们重新认识到生活中的每一个角落都是充满智慧和勇气的地方。
随着时间的推移，这些孩子们逐渐掌握了如何将神话融入日常生活，以及如何通过文字表达出内心深处的情感与想法。他们发现，即使是在现代社会，也有许多人的生活是由那些被子孙后代沿袭下来的传统信仰所影响。这让他们更加珍视这一份文化遗产，并且渴望继续记录下它们，以确保它们不会消失。
四年级学生们不断探索各种不同的主题，如《西游记》、《红楼梦》等，他们用简洁易懂的话语去解释复杂的情节，用自己的眼光去理解人物性格，用诗意流畅的手法去描述风景。但最重要的是，他们学会了把这些丰富多彩的事物融入到自己的生活中，而不是只是简单地接受或背诵。
总之，在这个过程中，“神话的作文400字四年级”不再仅仅是一个学习任务，它成为了连接过去与未来的桥梁，是知识与情感之间沟通的大道。而这些孩子们，就是当代最好的历史见证者，也是文化传承者的接班人。在未来，他们会带着这份精神，一路走向更多新的挑战。
