孔子的道德经典与儒家学派的兴起
孔子，字仲尼，是我国春秋时期的一位伟大的思想家、政治家和教育家。他出生于鲁国（今山东省曲阜）的一个普通农民家庭，自幼受儒家的文化熏陶，对礼、乐、易、春秋四书有深入的研究。他的思想和行为对后世产生了深远的影响。
孔子的教诲
孔子在其长达31年的教学生涯中，不仅教授读书写字，还强调品行修养，提倡仁爱之心。他认为“己所不欲，勿施于人”，这就是他著名的“己所不欲勿施于人”原则。这一原则要求人们在自己的生活中不要做自己不希望别人做的事情，这种道德观念至今仍被广泛传颂。
儒家的发展
随着孔子的学说逐渐流传开来，他的一些弟子开始系统地整理和推广他的思想。最著名的是孟子，他将孔子的教导进一步发挥，并提出了一系列新的哲学概念，如仁义礼智信等，这些概念成为后来的儒家学派核心内容之一。孟子还主张“富贵不能移”，即富贵或贫贱都应以正直之心为准，不因物质上的改变而改变自己的品格。
礼制改革
作为一个重视礼节的人士，孔子对于当时社会中的礼制也进行了深刻的批评与改进。他认为，“君使臣以法，则臣畏君；君使臣以信，则臣事君”。这一点体现了他对于国家治理以及官员之间关系重要性的看法，同时也反映出了他对于制度化管理的重视。
教育理念
关于我国古代的名人的故事里，有关教育方面的情景也是多样的。其中，最值得称赞的是孔子的教育理念。在他的看来，学习应该是终身任务，而非一成不变的手册式知识。而且，他非常注重学生个性的培养，不强迫学生接受机械式记忆，而是鼓励他们独立思考，以实际行动去实践所学知识。
政治活动
虽然最终未能实现统一六国，但作为政治家的身份，孔子は一直致力于通过讲话游说各诸侯，让他们遵循更高尚的人性标准进行统治。这一点在今天看来，其实是一种很先进的人文关怀精神，也体现了他对未来社会秩序及公民责任感持有的积极态度。
文化遗产
到目前为止，我们仍然可以从许多不同的角度了解到关于我国古代的名人的故事，其中包括那些源远流长并影响了数千年历史的小小文字——《论语》、《孟子》等。这两部作品至今依旧被用作文学作品分析对象，以及用于考察中国哲学史上人物及其思想体系。此外，《论语》尤其是其中一些章节，被翻译成世界上多种语言，为全球范围内学习者提供了解中国传统文化与价值观的大门。
总结来说，无论是在伦理道德领域还是在政治理论方面，我国古代智者的故事如同灯塔一般照亮着前路，使我们能够更好地理解历史并借鉴其经验，从而促进现代社会更加文明健康发展。
