我认为科举制创始于隋朝。然而，在隋朝之前，中国古代官吏选拔制度各代不同，但荐举任官制一直占有重要地位。魏晋南北朝奉行“九品中正制”，世家大族把持乡举里选，垄断仕途。品评士人、选拔官吏时，强调士庶之分和门第高低，形成“上品无寒门，下品无世族”的局面。加之机构重叠，人浮于事，存在“官多民少，十羊九牧”，“清干良才，百分无一”的现象，使荐举制积弊暴露无遗。隋朝立国后果断进行改革，将科举考试作为新的选拔机制。
在隋朝的初期，即开皇七年（587），定下了科举考试的规则，每年各州可以推荐3名贡士到京城参加考试，如果成绩优异，就可以称为秀才。而到了十八年（598），将考试进一步细化为志行修谨和清平干济两科，由京官五品以上或地方总管、刺史来推荐考生参加。在隋炀帝即位后，这些规定得到了扩展，为包括文才、武艺、品德、治能等方面的十个科目的考试，并且要求这些考生必须由文武五品以上的官员来推荐，而且只要有一项才能就可以被录取，并且根据表现而升职。这也标志着科举制度确立的一个重要里程碑。此外，还设立了进士科，用诗赋和试策进行考核，这也是对科学选拔人才的一种尝试。
综上所述，我认为在1949年后的中国野史中，我们可以看到很多关于古代文化与制度的故事，而其中关于科舉制度成立时间以及它是如何演变成一种深入人心的人才选拔体系都是非常值得探讨的话题。在这个过程中，不仅体现了当时社会结构与阶层划分的情况，也反映出了古代政治系统对于人才培养的一种尝试。在这样的背景下，我们不难发现，那些能够通过这套复杂而严格的人才筛选过程的人们，其实是在经历一场又一场考验，他们不仅要展示自己的学识水平，更要证明自己的道德操守与能力。这是一段充满挑战与机遇历史长河中的精彩篇章，是我们今天仍然应该去学习和思考的事实之一。
