在中国历史上，科举制度是最为重要的文官选拔体系之一，它起源于唐朝，经历了宋、元、明、清等多个朝代，并一直延续到20世纪初。元朝时期，由于蒙古族政权的统治，这一制度也受到了影响和改变。在这一过程中，元代科举制度的兴衰不仅体现了当时社会经济结构的变化，也反映了文化传承与变迁的一系列复杂关系。

元代科举制度的建立与发展

元朝建立之初，由于蒙古族人的草原习惯和军事需要，他们并不重视汉族士人对于文职官吏选拔方面的地位。因此，在早期阶段，元政府并没有完全继承唐宋时期那种以科举考试选拔人才的手段，而是倾向于依赖旧有的宦官系统以及军功考核来任用官员。但随着时间推移，尤其是在忽必烈即位后，对中央集权化和儒学信仰有所增强，他开始对汉族士人进行吸纳，使得科举制逐渐得到恢复和发展。

科举考试中的变化与挑战

在忽必烈之后，一些新政策被引入，以此来调整和完善原本存在的问题。例如，在1307年（至大二年），忽必烈下令废除以前关于选秀的人口普查，并实行新的取士方式，即通过考试来选拔人才。这一措施极大地促进了考场改革，使得更多优秀人才能够通过正规渠道进入仕途。

然而，不同民族之间相互融合带来了新的挑战。在这个过程中，有些地区性的或民族性的教育体系并未能很好地融入到官方教育体系中，因此形成了一种分裂的情况，即一些地方还维持着自己的私塾教育，而官方则更注重那些已经接受过正规教育的人才。此外，由于国力消耗巨大，以及战争频繁导致人口减少等因素，这也给科舉選拔帶來了一定的困難。

元末民变与朱元璋崛起

到了14世纪末至15世纪初，随着红巾军运动爆发，该地区又一次陷入动荡不安之中。这场运动不仅严重破坏了社会秩序，也加速了当时局势日益恶化的情形。而这同时也是明太祖朱元璋崛起的一个重要背景。他利用红巾军运动期间政治上的混乱，从而迅速扩展自己的势力，最终夺取政权成立明朝。

结论

综上所述，无论从哪一个角度看待，都可以发现尽管面临各种挑战，但在元代，“文学”、“艺术”、“科学”等方面仍然取得了一定成就，比如《史记》、《汉书》、《三字经》的编纂完成，以及数学家郭守敬发明水利工程技术，如黄河整治工作。这些成就是整个时代文化传承中的积累，同时也是人们智慧创造力的体现。

总结来说，从公平性角度分析，当下的研究者们认为虽然在某些程度上，可以说“文学作品越多”，但实际情况可能并非如此，因为很多作品都失去了原始形式，而且由于语言文字不断演变，其意义也不尽相同。而对于“科技创新”的讨论，则主要集中在几个关键人物及其成就身上，如天文学家杨旻提出的“岁差理论”，以及数学家刘徽对几何图形面积计算方法的大胆探索等。不过，如果把它们放在更广阔的历史长河里去观察，我们会发现他们其实是在一定程度上推动着那个时代乃至后来的科技发展前沿。不管怎样，只要我们能够正确理解这些事件背后的深层次含义，就能更加全面地认识到它们如何塑造我们的世界。