在中国历史的长河中，明朝虽是文明古国之一，但其自然科技发展却显得落后于欧洲。究其原因，不仅仅是因为明朝不重视科技的发展，更是一个复杂的历史现象。以下几点，我们将一一探讨。
首先，儒家思想对社会产生了深远影响，它偏重礼义道德而轻视技艺，这使得知识分子脱离生产，与自然科学研究相去甚远。而欧洲白种人的冒险精神，却为他们在自然界中的探索奠定了基础。这种精神差异，对技术进步产生了不可忽视的影响。
其次，中国封建社会以农业为主导，而明朝采取了重农抑商的政策，这限制了与工商业密切相关的自然科学发展。在此时期，欧洲正经历资本主义萌芽，而明朝未能迎接这一变化。
再者，从数学和自然科学角度看，12世纪后期到15世纪初期，欧洲建立了一系列综合性大学，如巴黎大学等，其中包含研究自然科学与数学的问题。这段时间里亚洲并没有出现类似的高等教育机构。此后，随着文艺复兴和启蒙运动，欧洲人如科普勒、开普勒等人不断推动天文学、物理学等领域取得巨大突破。
另外，在文化教育方面，由于八股取士制严格控制文人的思想方向，使得人们难以自由发挥思维，也阻碍了新思想、新观念的传播和接受。而且，在科举考试中原本重要的地位被算学所替代，加之珠算流行筹算几乎绝迹，大量古代数学知识失传，让中国数学停滞不前。
最后，当西方耶稣会士来华时，他们带来了许多西方科技书籍，并翻译成中文，如《几何原本》、《同文算指》，这些书籍为我国引入西方数学知识，为晚清末年洋务运动及近现代工业化提供了一定的理论基础。但遗憾的是，这些都是在科技落后的背景下尝试弥补的一小步，是不是我们可以从“最好的帝王”身上寻找更大的转机？
综上所述，上述因素共同作用下，使得明朝在科技创新方面处于劣势。然而，每一个时代都有自己的特征，如果能够从过去吸取教训，或许我们的未来就能更加辉煌。如果我们真的想知道“最好的帝王”能否改变历史，那么我们就需要进一步探讨他们如何促进科技发展，以及他们对于现代社会有什么样的启示吧！
